ФЖЗС-301. Аудитория СМИ. Экзаменационные задания №1 и №2. Сравнительный аудиторный и коммерческий анализ
Задание 1. Аудиторный анализ:
Выберите два любых сетевых издания, которые являются средствами массовой информации (требование одно - не брать челябинские) и сравните их по ряду критериев:
1) источники трафика, важность этих источников и процент отказов;
2) рефералы (трафик с агрегаторов новостей) - откуда пришли и куда ушли;
3) поисковый трафик и важность поисковых запросов (или их несущественность);
4) география трафика.
Укажите интересы аудитории, ее условный портрет и конкурентов:
1) Кто те люди, которые читают эти сайты? Что объединяет этих людей?
2) Можно ли создать аудиторный портрет для каждого из сайтов - возраст, пол, уровень дохода и интересы?
3) Кто является конкурентом выбранных сайтов? Аргументируйте.
На основе анализа сделайте вывод какое из СМИ наиболее привлекательно по вышеперечисленным параметрам.
Для анализа можно использовать платформы: https://www.similarweb.com или https://pr-cy.ru/
Если Similarweb просит вас завести коммерческий аккаунт, тот просто введите в поиск название интересующего вас сайта и напишите Similarweb. Данные анализа появятся в результатах поиска.
Если часть данных вам недоступна - опирайтесь на те, что есть.
Задание 2. Коммерческий анализ:
1. Выберите два любых сетевых издания (требование как и в первом задании - не брать челябинские + не брать те издания, которые вы рассматривали в задании №1) и сравните их по ряду критериев, после чего сделайте вывод, какое из них наиболее интересно с точки зрения потенциального рекламодателя.
2. Критерии по которым вам нужно сравнить аудиторию:
а) существующие рекламодатели, типы рекламы на сайтах (приведите несколько примеров, дайте общую оценку - много таких рекламодателей или мало);
б) рекламные сети с которыми сотрудничает сайт (перечислите основные. Определить их можно наведя курсор на рекламу - если внизу слева ссылка совпадает с названием рекламы - то это обычный рекламодатель, если нет и внизу другой сайт - Яндекс, Adfox и т.д. - то это рекламная сеть);
3. Составьте условный портрет аудитории для рекламодателя - в чем ее преимущества? (или недостатки).
На основе анализа сделайте вывод какое из СМИ наиболее интересно для рекламодателя и почему. Для анализа используйте платформу: https://pr-cy.ru/
Важно! Использование ИИ при выполнении задания приведет к снижению оценки.
Форма выполнения заданий - свободная. Скриншоты приветствуются. Ссылки на выполненное задание принимаются в комментариях к этому посту до 15:00 26 января.
РЕЗУЛЬТАТЫ (данные обновятся 26 января):
Акинфин Никита - 4,4, хорошо
Грудинина Татьяна - 5,5, отлично
Григорьева Дарья - 4,4, хорошо
Гусельникова Татьяна - 4,4, хорошо
Еникеева София - 4,4, хорошо
Есипович Анастасия - 5,5, отлично
Зеленкова Оксана - 5,5, отлично
Иванов Александр - 5,5, отлично
Каримова Алина - 5,5, отлично
Киршина Валерия - 4,5, отлично
Кичук Полина - 4,4, хорошо
Колпакова Ирина - 5,5, отлично
Кучеров Вадим - 4,4, хорошо
Леонтьева Анастасия - 4,4, хорошо
Ляшко Алёна - 4,5, отлично
Мухина Анастасия - 4,4, хорошо
Надточий Александра - 5,5, отлично
Никитенко Дарья - 5,5, отлично
Привалова Полина - 4,5, отлично
Пруссакова Александра - 5,5, отлично
Пушкарева Дарья - 5,5, отлично
Ризатдинова Диана - 4,4, хорошо
Смольникова Ева - 5,5, отлично
Трускина Надежда - 5,5, отлично
Умнова Диана - 4,4, хорошо
Шапошник Дарья - 4,5, отлично
Никитенко Дарья
ОтветитьУдалитьhttps://nikidar1.blogspot.com/2026/01/301-1-2.html
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьhttps://akinfinfzhz301.blogspot.com/2026/01/301-1-2.html
ОтветитьУдалитьКучеров Вадим
ОтветитьУдалитьhttps://kucher55.blogspot.com/2026/01/301-1-2.html
София Еникеева https://sof270521.blogspot.com/2026/01/lentaru-gazetaru.html
ОтветитьУдалитьКичук Полина
ОтветитьУдалитьhttps://www.blogger.com/blog/post/edit/preview/864163518793605988/9130022938749294390
Грудинина Татьяна - https://tatigrudinina25.blogspot.com/2026/01/1-2.html
ОтветитьУдалитьАнастасия Леонтьева -
ОтветитьУдалитьhttps://ansatasialeonteva.blogspot.com/2026/01/blog-post_23.html?m=1
Гусельникова Татьяна
ОтветитьУдалитьhttps://tatyanagu.blogspot.com/2026/01/blog-post_24.html
Колпакова Ирина - https://irinakolpakova.blogspot.com/2026/01/blog-post_24.html
ОтветитьУдалитьАлёна Ляшко https://alenalyashko.blogspot.com/2026/01/301-1-2.html
ОтветитьУдалитьАлександра Надточий https://nadtochyalexandra.blogspot.com/2026/01/301-1-2.html
ОтветитьУдалитьhttps://evasmolnikova.blogspot.com/2026/01/301-1-2.html Смольникова Ева
ОтветитьУдалитьДарья Пушкарева https://dashapushkarevacsu.blogspot.com/2026/01/301-1-2.html
ОтветитьУдалитьНадежда Трускина https://truskinanadezhda.blogspot.com/2026/01/1.html
ОтветитьУдалитьСсылка некорректная - ведет на пустую страницу.
ОтветитьУдалитьhttps://nesipo.blogspot.com/2026/01/301-1-2.html Есипович Анастасия
ОтветитьУдалитьЭтот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьАлександра Пруссакова
ОтветитьУдалитьhttps://prussakova.blogspot.com/2026/01/blog-post_25.html
Зеленкова Оксана https://oksanazelenkowa.blogspot.com/2026/01/301-1-2.html
ОтветитьУдалитьЭтот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьКаримова Алина https://jorrssa.blogspot.com/2026/01/blog-post.html
ОтветитьУдалитьhttps://polina-privalova.blogspot.com/2026/01/1-2.html
ОтветитьУдалитьЭтот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьВалерия Киршина https://valeriakirshina13.blogspot.com/2026/01/301-1-2.html
ОтветитьУдалитьhttps://dianaumnova.blogspot.com/2026/01/301-1-2.html?m=1 Умнова Диана
ОтветитьУдалитьШапошник Даша https://shaposhnikkk.blogspot.com/2026/01/1_25.html
ОтветитьУдалитьhttps://www.blogger.com/blog/post/edit/preview/1798186963310798230/6827829517362306567 Анастасия Мухина
ОтветитьУдалитьДиана Ризатдинова: https://qshdk.blogspot.com/2026/01/blog-post.html
ОтветитьУдалитьhttps://darrriaa.blogspot.com/p/blog-page.html?m=1 Дарья Григорьева
ОтветитьУдалитьhttps://aleksandrivanovv.blogspot.com/2026/01/301.html Иванов Александр
ОтветитьУдалить